Le SNUipp a produit un journal consacré à l’inclusion à l’école : Vous trouverez plein d’informations sur l’état de l’ASH en Gironde, des moyens actuels consacrés à l’inclusion, les difficultés actuelles et les perceptives. A noter un stage sur l’inclusion le 24 mai 2022 !
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carte scolaire, direction, éducation prioritaire, maternelle, refondation, rythmes...
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article sud-ouest
Publié le 15 avril / L'article contient 1Documents joints -
Journal : L’école à l’épreuve de l’inclusion
Publié le 8 avril / L'article contient 1Documents joints -
Rentrée 2021 : la circulaire
Publié le 27 juin 2021 / L'article contient 0Documents joints Les premières lignes de la circulaire de rentrée donnent le ton général. Il s’agit d’un texte de communication qui s’adresse davantage au grand public qu’aux professionnel-les, une circulaire de rentrée fondée par les stratégies de communication politique du ministère plutôt que sur une volonté de pilotage.
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Plan d’urgence pour l’école !
Publié le 18 juin 2021 / L'article contient 0Documents joints -
Alerte sur le remplacement en Gironde : il y a urgence !
Publié le 26 mars 2021 / L'article contient 0Documents joints Nous sommes alerté de la situation dramatique du remplacement dans notre département : des classes à plus de 30 pour accueillir les élèves des (...)
La rubrique École - Métier contient: (67) article(s).
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Evaluations CP-CE1 : le ministre répond
Publié le 12 septembre 2018 / L'article contient 5Documents joints Suite à sa demande de moratoire, le ministre a adressé un courrier au SNUipp-FSU. Il y justifie sans argumenter le bien-fondé de ces (...) -
NON-remplacement, ça suffit !
Publié le 20 mars 2014 / L'article contient 6Documents joints L’intersyndicale girondine exige un plan d’urgence
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Regards sur l’éducation : la France mal classée
Publié le 12 septembre 2019 / L'article contient 0Documents joints Le rapport 2019 de l’OCDE « Regards sur l’éducation » dresse un état des lieux comparatifs entre les systèmes éducatifs de ses pays membres. La France reste mal classée dans plusieurs domaines, notamment au primaire.
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Des programmes ajustés ou réécrits ?
Publié le 27 juin 2018 / L'article contient 0Documents joints Moins de deux ans après la parution des nouveaux programmes, des ajustements qui interrogent sont publiés sans la moindre concertation avec les représentants de la communauté éducative. Le SNUipp-FSU s’adresse à la présidente du Conseil supérieur des programmes.
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Les paradoxes de l’APC
Publié le 6 juillet 2016 / L'article contient 0Documents joints Si l’APC est bénéfique pour les élèves, comment accepter qu’elle soit facultative ? Si l’APC peut aider les élèves en (...)
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