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  • Finalités, contenus, conditions de passation, de saisie et de remontée des résultats : les évaluations CP du ministère ne sont ni au service des élèves ni à celui des enseignants. Pour le SNUipp, c’est donc toujours non.


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  • Évaluations nationales : ne pas faire passer, comment ça se passe ? Les évaluations nationales de mi-CP ne sont ni au service des élèves ni au service des enseignant⋅e⋅s et ne sont là que pour permettre au ministère d’imposer ses méthodes et ses choix. La session de début d’année avait confirmé toutes les craintes du SNUipp-FSU et de nombreux chercheurs à ce sujet. (...)

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  • Carte scolaire : quels sont vos effectifs pour la rentrée 2019 ? Si votre école peut obtenir une ouverture de classe ou craint une fermeture, contactez nos élu.es dès maintenant ! Toutes les écoles ont été destinataires d’une enquête SNUipp-FSU sur les prévisions d’effectifs pour la rentrée 2019. Les écoles seront reçues en audience le mercredi 30 janvier après-midi sur (...)

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  • Une communication publiée le 15 novembre sur le site du gouvernement annonce que le ministre de l’Éducation nationale va engager une transformation du statut des directrices et directeurs d’école à compter de janvier 2019. Au-delà de la question de ce nouveau statut, c’est la réorganisation structurelle de l’École qui est en jeu et l’identité du 1er degré (...)

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  • Les organisations syndicales CGC,CFDT,CFTC, CGT, FA FP, FSU, Solidaires, UNSA représentatives de plus de 5 millions d’agent-es, s’inquiètent de l’avenir promis à la Fonction publique par le gouvernement et lui demandent d’entendre leurs revendications. Face aux inégalités sociales et territoriales, au sentiment d’abandon d’une grande partie de la (...)

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  • Plusieurs organisations syndicales, dont le SNES et la FSU, et organisations de lycéens, appellent les personnels à se mobiliser contre les réformes en cours le 24 janvier. Dans le détail, les organisations syndicales réclament le retrait de la réforme des lycées, du baccalauréat et de Parcoursup, l’abandon du projet de service national universel, l’arrêt des suppressions de (...)

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  • La dématérialisation des bulletins de paye des titulaires et des stagiaires est mise en place depuis le 1er septembre 2018. Un arrêté du 30 juillet 2018 publié au JORF du 4 août dernier autorisait le MEN à mettre en place la dématérialisation des bulletins de paye des titulaires ou stagiaires à compter du 1er septembre 2018 via le portail https://ensap.gouv.fr dans l’éducation (...)

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  • Tout savoir sur votre carrière : promotion, demande de temps partiel ou de disponiblité, changement de département, mouvement... Les élus du SNUipp-FSU vous informe et vous conseille dans vos démarches. Plusieurs démarches sont à faire et les formulaires à envoyer dès à présent. Le point pour y voir plus clair. 29/01/19 CAPD : attribution des 800 points pour le mouvement (...)

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  • Un nouveau temps fort de rassemblements et de manifestations est prévu le dimanche 27 janvier auquel la FSU et le SNUipp appellent à participer. Déjà le 8 décembre dernier, les marches pour le climat ont rassemblé 130 000 personnes partout en France et plus de deux millions de citoyennes et de citoyens ont signé la pétition « l’affaire du siècle » pour obliger l’État à agir.


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  • Réunions de secteur du SNUipp-FSU : Réunion d’Information Syndicale circonscription Secteur Sud Entre Deux Mers, Lignan de Bordeaux, le mardi 22 janvier à 17h00. Secter Langon, école de BAZAS le mardi 15 janvier à 18h Secteurs St André de Cubzac et Blaye : réunion à l’école de Vérac le lundi 21 janvier à 17h30 Secteur Libourne : Lundi 21 janvier à 17h à Génissac Secteur (...)

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  • Inscrivez vous nombreux et nombreuses à ce stage syndical organisé par la FSU à l’Utopia de bordeaux. 3 jours de projection et de débats. Au programme : COSTA GAVRAS CINÉMA ET ENGAGEMENT, UTOPIES PATRONALES ET OUVRIÈRES et SPORT et EDUCATION des FILLES


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  • Pas d’augmentation de pouvoir d’achat pour les professeurs des écoles ! La volonté d’opposer public et privé et de faire porter aux fonctionnaires tous les maux de ce pays est telle, que sont assénées de parfaites contre-vérités. Non, dans le premier degré il n’existe pas d’heures supplémentaires* et les enseignants ne verront donc pas leur rémunération (...)

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  • Evaluer ? Aux enseignant.e.s de décider ! À chaque ministre, au gré des alternances, sa politique éducative. La généralisation des évaluations au CP et au CE1 à la rentrée 2018 marque le retour d’évaluations nationales standardisées, outils du pilotage par les résultats voulu par Jean-Michel Blanquer. Elles s’inscrivent dans la logique des circulaires sur le français et les (...)

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  • Pas de supérieur hiérarchique à l’école : le courrier de 4 organisations syndicales au ministre Les organisations syndicales SNUipp FSU, SNUDI-FO, CGT-UNSEN et SUD-éducation ont pris connaissance des récentes déclarations du ministre de l’Éducation nationale annonçant une future loi pour la création d’un statut de directeur-trice d’école. Nos organisations dénoncent (...)

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  • Contactez le SNUipp-FSU pour le suivi de votre dossier de demande de majoration.


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  • La répartition, académie par académie, des postes créés pour la rentrée 2019 a été dévoilée par le ministère de l’Éducation nationale, avec zéro moyen supplémentaire pour un bon tiers d’entre elles. Les 2 325 « moyens d’enseignement » distribués ne permettront pas de remplir l’objectif de dédoublement des CE1 en REP et REP+, ainsi que celui de rendre la maternelle obligatoire à 3 ans. Deux dispositions qui à elles seules en consommeraient 5 000. Il faudra donc fermer ailleurs, où les conditions d’enseignement se dégraderont.


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  • Signer et faire signer l’appel pour réaffirmer la professionnalité des enseignantes et enseignants des écoles et défendre la liberté pédagogique. Les moyens attribués comme les orientations de la politique éducative ministérielle ne répondent pas à l’enjeu d’une école devant s’attaquer aux inégalités scolaires. De plus, les directives ne cessent de dégringoler du ministère, réduisant les enseignantes et enseignants à de simples exécutants.


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  • Enquête nationale sur le temps de travail réel des enseignants.


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  • Le projet de loi de J.M Blanquer « pour une école de la confiance » présenté lundi au Conseil supérieur de l’éducation (CSE) s’apparente davantage à une « école du contrôle ». C’est un projet qui transforme en profondeur le système éducatif sans répondre aux enjeux réels


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